En Chicago, la solidaridad estudiantil tomó forma concreta frente al impacto de las redadas migratorias en Estados Unidos. Un grupo de alumnos de secundaria decidió convertir su club escolar en una red de apoyo para compañeros cuyos padres fueron detenidos durante operativos recientes del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas.
Los estudiantes forman parte del club Dream Team en la escuela Solorio Academy, ubicada en el suroeste de la ciudad. Desde ahí, organizan acciones para ayudar a familias que enfrentan la pérdida repentina de ingresos y la incertidumbre legal. El grupo recauda fondos mediante la venta de sudaderas, camisetas y comida en eventos escolares y comunitarios.
Apoyo padres ICE Chicago desde las aulas
El Dream Team ha reunido más de 11,000 dólares, destinados a cubrir renta, alimentos y transporte de familias afectadas. Además, los estudiantes ofrecen acompañamiento emocional a compañeros que viven ansiedad tras la detención de sus padres. La iniciativa también busca evitar que el miedo interrumpa la asistencia escolar.
Asimismo, el club impulsa campañas informativas sobre derechos básicos ante operativos migratorios. Los alumnos recorren vecindarios para repartir folletos y explicar cómo guardar silencio o solicitar un abogado. De igual manera, utilizan impresoras 3D de la escuela para fabricar silbatos que alertan sobre la presencia de agentes migratorios. Te puede resultar útil este contenido: Comunidades latinas enfrentan impacto por suspensión de visas
El trabajo del Dream Team se concentra en Gage Park, un vecindario mayoritariamente latino donde las redadas han tenido un impacto directo en la vida escolar. Docentes que asesoran al club señalan que el proyecto también crea un espacio seguro donde los jóvenes comparten experiencias y construyen resiliencia colectiva.
Chicago alberga a cientos de miles de estudiantes de familias inmigrantes, y organizaciones civiles advierten que las redadas incrementan el riesgo de abandono escolar. Iniciativas como esta buscan mantener a los jóvenes en las aulas y sostener a sus comunidades en momentos críticos.
